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材控專業(yè)卓越工程師班本科畢業(yè)設(shè)計(論文)工作改革與實踐

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摘要以卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、工程教育專業(yè)認證以及“新工科”建設(shè)對人才培養(yǎng)質(zhì)量的總體要求為指引，在材控專業(yè)設(shè)置了卓越工程師班，圍繞畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，通過優(yōu)化選材標準、突出工程實踐、強化過程管理、配強教學資源、重視成果凝練等教學改革與實踐，開展全過程、專業(yè)化、一體化育人，實現(xiàn)了本科生能力培養(yǎng)與素質(zhì)提升。（剩余5772字）

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