基于MOOC的新媒體教材建設(shè)與研究

——以國家級一流課程“互換性與測量技術(shù)”為例

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摘要 MOOC 背景下的適宜于新工科的《互換性與測量技術(shù)》新媒體數(shù)字化立體教材，有效整合了教材與 MOOC 的優(yōu)勢，運用現(xiàn)代信息化技術(shù)，將新媒體教材與 MOOC 相互融合。新媒體教材與 MOOC 資源和線上動態(tài)教學(xué)活動互為支持、優(yōu)勢互補、相輔相成，有效解決了傳統(tǒng)教材內(nèi)容相對穩(wěn)定和教學(xué)內(nèi)容動態(tài)更新的矛盾。（剩余5757字）