企業(yè)文化融入高職“三教”改革的教學(xué)研究

摘要企業(yè)文化作為校企合作協(xié)同育人的一個(gè)重要組成部分，將其融入高職教育教學(xué)中進(jìn)行“三教”改革的探索與實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的自我“賦能”、教材內(nèi)容的更新“升級(jí)”、教學(xué)方法的創(chuàng)新“激活”的突破口。以校企合作，協(xié)同育人為大前提，從企業(yè)文化融入高職進(jìn)行“三教”改革的意義展開(kāi)探討，并對(duì)其現(xiàn)狀、價(jià)值和可實(shí)施路徑進(jìn)行分析，牽引出對(duì)企業(yè)文化融入高職教學(xué)，推動(dòng)“三教”改革的一些思考。（剩余5807字）