新教育理念下T市小學(xué)語文教師專業(yè)發(fā)展調(diào)查研究

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摘要本文借助新教育的發(fā)展理念，新教育的教師專業(yè)發(fā)展“三?！蹦Ｊ剑磳I(yè)閱讀，專業(yè)寫作，專業(yè)共同體的發(fā)展，對T市小學(xué)語文教師的專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了調(diào)查，分析其中存在的問題及原因，最后給出了相關(guān)的建議和措施，推動T市小學(xué)語文教師的知識層次、學(xué)識水平、教學(xué)能力等的提升及促進(jìn)以適應(yīng)新時代小學(xué)生的需求與發(fā)展。

關(guān)鍵詞 新教育；小學(xué)語文教師；教師專業(yè)發(fā)展

中圖分類號：G451文獻(xiàn)標(biāo)識碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2022.03.051

教師作為教育發(fā)展的最重要資源，承擔(dān)著傳播知識、文化傳承、傳播真理的歷史使命，肩負(fù)著培養(yǎng)時代接班人的重任，是教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。（剩余4192字）