思政視域下高職院校工匠精神教育探索
摘 要：我國實現(xiàn)由制造業(yè)大國向制造業(yè)強國轉(zhuǎn)變，必須要造就一大批具有較高素養(yǎng)的大國工匠，高職院校教育的目標是培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，是大國工匠的重要來源，因此，必須深入開展工匠精神教育，借助成熟的思想政治教育模式，推動工匠精神教育，可以有效提升高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量。
關(guān)鍵詞：思政;工匠精神;高職院校
2016年，李克強總理政府工作報告中提出“工匠精神”以來，該詞匯迅速流行，成為近幾年的熱點詞匯。（剩余2722字）