注冊(cè)帳號(hào)丨忘記密碼？
1.點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁(yè)右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號(hào)充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計(jì)費(fèi)
3.充值成功后即可購(gòu)買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購(gòu)買后文章、雜志可在個(gè)人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費(fèi)專區(qū)的精彩內(nèi)容
摘 要：小學(xué)科學(xué)課程對(duì)學(xué)生科學(xué)思維和探究能力有重要作用。課堂提問作為課堂教學(xué)的必要環(huán)節(jié)，可幫助教師掌握學(xué)生的知識(shí)掌握程度，提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)前，小學(xué)科學(xué)教師課堂提問中存在低水平問題過多、課堂叫答方式和理答方式不完善、為推進(jìn)課程進(jìn)度忽視學(xué)生提問等諸多問題，筆者基于工作實(shí)踐結(jié)合文獻(xiàn)梳理提出應(yīng)對(duì)策略。（剩余3061字）
登錄龍?jiān)雌诳W(wǎng)
購(gòu)買文章
小學(xué)科學(xué)教師課堂提問策略
文章價(jià)格：4.00元
當(dāng)前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會(huì)員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報(bào)電話：400-106-1235
舉報(bào)郵箱：[email protected]