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基于“三全育人”背景下的課程思政案例的稅法課程教改探索

——以廣州工商學(xué)院為例

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摘 要：中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》提出了堅持全員全過程全方位育人（簡稱“三全育人”）的要求，應(yīng)將思想政治工作體系貫通學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系。稅法課程思政就是以構(gòu)建“三全育人”格局的形式將稅法課程與思政課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)。（剩余4929字）

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