核心素養(yǎng)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建策略

摘 要：隨著新課程目標(biāo)的改革不斷深化，目前數(shù)學(xué)教育正發(fā)生著重大變化，但仍不能滿足社會(huì)對(duì)高素質(zhì)人才需求。學(xué)校需要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上增加基礎(chǔ)素養(yǎng)教育，以整合學(xué)生邏輯培養(yǎng)科學(xué)思維、創(chuàng)新和創(chuàng)造力以及人際交往能力有效學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，促進(jìn)高效數(shù)學(xué)課堂的建立。

關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng);小學(xué)數(shù)學(xué);高效課堂

小學(xué)數(shù)學(xué)要適應(yīng)教育改革的變化，教師要正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，多元化的教學(xué)方式提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，也能全面的發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)，針對(duì)傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式中學(xué)生興趣低、教學(xué)質(zhì)量低的問題，建設(shè)高效小學(xué)數(shù)學(xué)課堂。（剩余1925字）