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《義務(wù)教育語文課程標準(2022年版)》將“整本書閱讀”視為拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群,旨在引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)閱讀目的和興趣,選擇合適的圖書,制定閱讀計劃,綜合運用多種方法閱讀整本書,積累豐富的閱讀經(jīng)驗,提升整體認知能力,豐富精神文化世界。由此觀之,小學(xué)語文教師實施整本書閱讀教學(xué)有著必要性與必然性。教師應(yīng)該從不同的角度出發(fā),優(yōu)化設(shè)計整本書閱讀教學(xué)的路徑,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),讓學(xué)生形成探索性、統(tǒng)整性的深度閱讀習(xí)慣。(剩余4796字)
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