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數(shù)學(xué)因其高度的抽象性、嚴(yán)謹(jǐn)性和廣泛的應(yīng)用性,時常帶給學(xué)生理解難、運(yùn)算難、應(yīng)用難的困擾,使不少小學(xué)生“望而卻步”。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中適時融入數(shù)學(xué)游戲,不僅能通過激趣教學(xué)使數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生機(jī),還能提高課程的綜合性和實(shí)踐性,潤物無聲地發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng),進(jìn)一步發(fā)揮課程教材培根鑄魂、啟智增慧的作用。本文具體闡述在數(shù)學(xué)常規(guī)教學(xué)中融入數(shù)學(xué)游戲?yàn)榕囵B(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)提供的助力,闡述通過在情境創(chuàng)設(shè)、課堂教學(xué)、數(shù)學(xué)活動等時機(jī)融入數(shù)學(xué)游戲,豐富教學(xué)方式,促使學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)美,愛并欣賞數(shù)學(xué)。(剩余5172字)
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數(shù)學(xué)游戲助力核心素養(yǎng)培育的策略
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