教育戲劇賦能小學(xué)音樂學(xué)科美育的應(yīng)用研究

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在小學(xué)課程設(shè)置中，音樂和美術(shù)作為體現(xiàn)“美育”教育的兩大傳統(tǒng)重要學(xué)科，在學(xué)科內(nèi)容上以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中體會(huì)聽覺美、視覺美的感受和自主欣賞美的能力為主。在音樂的學(xué)習(xí)過程中，傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容多以歌曲學(xué)唱、樂曲段落情緒聆聽等形式開展教學(xué)活動(dòng)，是美育的較好載體。隨著2022新課標(biāo)的頒布，戲劇首次被納入藝術(shù)學(xué)科，與音樂和美術(shù)共同承擔(dān)藝術(shù)學(xué)科協(xié)同育人之功能。（剩余4608字）