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“集團(tuán)化、學(xué)區(qū)化辦學(xué)”是當(dāng)前推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源輻射,實(shí)現(xiàn)教育資源均衡配置的有效措施,并催生出“名校帶新?!薄懊П∪跣!薄懊^k新?!薄耙惑w化辦學(xué)”等模式。實(shí)踐證明,優(yōu)質(zhì)教育資源輻射對(duì)于薄弱學(xué)校品牌的提升或抬高新開辦學(xué)校辦學(xué)起點(diǎn)有益,關(guān)鍵在于辦學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,具體表現(xiàn)在對(duì)學(xué)校人事制度、教師專業(yè)生活等方面的深度改造。(剩余5047字)
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“一體化”辦學(xué)提升學(xué)校品牌的幾點(diǎn)策略
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