結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)：實(shí)施深度學(xué)習(xí)的有效策略

——以蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)“總復(fù)習(xí)”學(xué)習(xí)內(nèi)容為例

【摘要】結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)是將已經(jīng)學(xué)過(guò)的零散知識(shí)進(jìn)行歸納、整理，使得已學(xué)知識(shí)條理化、主題化、整體化，讓學(xué)習(xí)變得更加深入。分類整理知識(shí)，歸納提煉結(jié)論，完善邏輯推理等都屬于結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)，也都屬于深度學(xué)習(xí)的有效策略。學(xué)生在結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不但融會(huì)貫通了原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，而且也更容易將新學(xué)習(xí)的知識(shí)融入原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而形成新的知識(shí)體系，讓所學(xué)知識(shí)的記憶更穩(wěn)定、更持久。（剩余4707字）