利用童謠游戲提升幼兒同伴交往能力的個(gè)案研究

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【摘要】童謠游戲是由童謠引發(fā)或伴隨童謠開(kāi)展的游戲活動(dòng)。它是幼兒十分喜愛(ài)的游戲形式，具有促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展和提升幼兒同伴交往能力的重要價(jià)值。文章采用個(gè)案調(diào)查的方式，利用童謠游戲?qū)ν榻煌芰^弱的幼兒進(jìn)行干預(yù)。經(jīng)過(guò)9周的干預(yù)，結(jié)合測(cè)前和測(cè)后的結(jié)果，該幼兒的同伴交往能力有所提升。研究發(fā)現(xiàn)，童謠游戲可以有效促進(jìn)幼兒同伴交往能力的提升，加速幼兒去自我中心化的進(jìn)程，為幼兒提供直接的語(yǔ)言指導(dǎo)，豐富幼兒的交往策略。（剩余3773字）