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兒童視角下幼兒園散步活動的實施與初探

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【摘要】生活即教育，一日活動皆課程。散步活動作為一日活動的環(huán)節(jié)之一，往往容易被教師所忽略。文章以中班幼兒為研究對象，基于兒童視角，研究如何在戶外和室內(nèi)的散步活動中生成新課程，旨在了解當(dāng)下幼兒園散步活動的開展現(xiàn)狀、存在的問題及發(fā)展路徑。

【關(guān)鍵詞】兒童視角；散步活動；課程

作者簡介：汪晨蕊（1994—），女，江蘇省南京市第三幼兒園。（剩余4650字）

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