史料視角下的初中歷史教學(xué)探討

【摘要】基礎(chǔ)教育改革的不斷深化對(duì)一線教育提出了更高的要求，核心素養(yǎng)教育成為重要的教育目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)的教育目標(biāo)，學(xué)校和教師需要整合更多教學(xué)資源，打破教材的限制，給課堂帶來更多的可能性和創(chuàng)造性，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。史料正是歷史教學(xué)中的重要資源，教師借助史料設(shè)計(jì)歷史教學(xué)，能夠創(chuàng)設(shè)課堂學(xué)習(xí)情境，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，有效地提高歷史教學(xué)的質(zhì)量。（剩余4930字）