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巧用題組，提升數學課堂教學成效

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【摘要】目前，很多優(yōu)質、高效的教學方式被應用在了小學數學課堂中，這有助于提高教學質量。其中題組教學具有比較性、層次性和開放性，可以幫助教師更好地開展教學。題組教學的有效運用，可以拓展學生的思維空間，促進學生理解所學知識，掌握解題的技巧，加深對數學知識的印象。文章就如何在數學課堂中運用題組教學進行了分析，旨在提升學生的思考力、判斷力和創(chuàng)造力，建構富有生命力的小學數學課堂。（剩余5015字）

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