遞進式本科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式的探索

［摘 要］ 通過教學觀念、培養(yǎng)模式、教學模式的革新，探索建立適合我國國情的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，這對于提高專業(yè)人才的自主創(chuàng)新能力，順利將科技成果轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品并成功推向市場的意義重大。針對當前高校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)中遇到的共性問題，以“研討（創(chuàng)新拔尖意識的培養(yǎng)）—基礎專業(yè)課（創(chuàng)新拔尖基礎的夯實）—科研實踐（創(chuàng)新拔尖能力的鍛煉）”遞進式培養(yǎng)的形式，進行了本科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索。（剩余6568字）