“護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)”教學(xué)中“美育+”路徑設(shè)計研究

［摘 要］ 為深化美育與護(hù)理專業(yè)教學(xué)的融合度，圍繞“護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)”課程中的14項護(hù)理技術(shù)，從案例、文獻(xiàn)、典故等資源中充分挖掘相關(guān)美學(xué)元素，將其歸納為7維度13方面，巧妙融入護(hù)理實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)計中，形成“美育+護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)”教學(xué)路徑。在“美育+護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)”教學(xué)路徑的實(shí)際應(yīng)用過程中，教師按照“導(dǎo)—撥—示—測—評”五步驟進(jìn)行教授，學(xué)生按照“思—悟—練—展—拓”五步驟進(jìn)行學(xué)習(xí)，在專業(yè)課堂中營造美的氛圍，積極引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美。（剩余7147字）