研究生“現(xiàn)代分析測試技術(shù)”課程建設(shè)的改革探索與實踐

［摘 要］ 依托廣東工業(yè)大學“現(xiàn)代分析測試技術(shù)”研究生課程建設(shè)的改革與實踐，從課程的教學內(nèi)容、教學方法、教學條件和教學效果等方面，提出通過構(gòu)建多層次、廣范圍的課程內(nèi)容體系結(jié)構(gòu)，靈活應(yīng)用多種形式相結(jié)合的立體化教學模式，實施基于項目的綜合性儀器分析設(shè)計教學環(huán)節(jié)，建立穩(wěn)定的課程教學團隊與完整的課程教學資源，構(gòu)建完備的課程網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境等課程建設(shè)改革方法與舉措，探索在研究生課程中實現(xiàn)課程基礎(chǔ)性與創(chuàng)新性雙結(jié)合和理論學習與實踐學習一體化的特色。（剩余6977字）