“計(jì)算機(jī)與程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（C++）”課程思政實(shí)踐探索

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［摘 要］ 為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面推進(jìn)各類課程與思想政治理論課同向同行，實(shí)現(xiàn)協(xié)同育人教育理念，作為長(zhǎng)期在高等學(xué)校從事計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育的教學(xué)工作者，應(yīng)深刻地認(rèn)識(shí)到課程思政不僅是課程思想觀念的改變，更是一種教育理念的更新。在“計(jì)算機(jī)與程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（C++）”課程中，從教學(xué)大綱、教學(xué)目標(biāo)著手，積極探索將思政元素有機(jī)融入課程教學(xué)過程的方法和手段，重構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)，挖掘若干有思想政治意義的教學(xué)實(shí)例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲的思想政治教育，將傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程轉(zhuǎn)變成融入思想政治教育的綜合課程，達(dá)到將知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)與價(jià)值塑造融為一體，全面推進(jìn)課程思政建設(shè)的教育目標(biāo)。（剩余8095字）