“塑性力學”課程思政混合式教學改革與實踐

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［摘 要］ “塑性力學”是高等工科學生的專業(yè)技術(shù)基礎課程，是支撐工科學生科學研究并指導其工程實踐的重要載體。為貫徹落實習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)的“使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應”，課程基于現(xiàn)代信息技術(shù)，融合10方面課程思政要素，開展“塑性力學”教學內(nèi)容、教學方法、師資隊伍建設、教學過程和評價機制的“10融合5改革”混合式教學改革與實踐，以激發(fā)學生自主學習的積極性，培養(yǎng)其創(chuàng)新能力，對現(xiàn)代高等學校教學改革具有借鑒意義。（剩余5404字）