基于改進Kolb體驗式學(xué)習(xí)循環(huán)的課堂設(shè)計方法

［摘 要］ 針對教學(xué)中重點和難點內(nèi)容學(xué)習(xí)理解難度大、傳統(tǒng)課堂設(shè)計教學(xué)效果欠佳等問題，基于改進Kolb體驗式學(xué)習(xí)循環(huán)構(gòu)建了一種包括循環(huán)導(dǎo)入、具體體驗、反思觀察、抽象概括、主動檢驗五階段的新型課堂設(shè)計方法。將重點和難點內(nèi)容的講解與簡明易懂的實踐體驗有機結(jié)合，克服了傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式的不足。實踐證明，基于改進Kolb體驗式學(xué)習(xí)循環(huán)的課堂設(shè)計方法能夠有效提升學(xué)生的課堂參與度與學(xué)習(xí)積極性，促進學(xué)生對重點和難點課程內(nèi)容的理解，有效提升課堂教學(xué)質(zhì)量。（剩余6832字）