新時(shí)代加強(qiáng)青年導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)的思考

——以H校為例

［摘 要］ 青年導(dǎo)師作為學(xué)校教學(xué)科研及人才培養(yǎng)的生力軍，其隊(duì)伍建設(shè)對(duì)于新時(shí)代高校打造高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍具有至關(guān)重要的意義。以H校為例，對(duì)青年導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)存在的立德樹(shù)人責(zé)任意識(shí)需進(jìn)一步強(qiáng)化、育人指導(dǎo)能力需進(jìn)一步提高、評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制需進(jìn)一步優(yōu)化的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析和思考，以問(wèn)題為導(dǎo)向，從強(qiáng)化崗位管理增強(qiáng)青年導(dǎo)師立德樹(shù)人的責(zé)任感和使命感、完善導(dǎo)師培訓(xùn)機(jī)制提升青年導(dǎo)師育人能力、推進(jìn)人事制度改革優(yōu)化青年導(dǎo)師評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制等三個(gè)方面加強(qiáng)青年導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。（剩余6955字）