高?！坝?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”課程思政教學(xué)研究與實(shí)踐

［摘 要］ OBE教育理念是工程教育專業(yè)認(rèn)證的三大理念之一，強(qiáng)調(diào)以成果為導(dǎo)向進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，開展教學(xué)活動(dòng)。課程思政的根本任務(wù)是立德樹人，強(qiáng)調(diào)人才培養(yǎng)中的價(jià)值引領(lǐng)、知識(shí)教育和能力培養(yǎng)有機(jī)統(tǒng)一?！坝?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”課程是一門非常重要的專業(yè)基礎(chǔ)必修課，結(jié)合軟件工程人才培養(yǎng)定位，在OBE理念指導(dǎo)下，從課程思政目標(biāo)的設(shè)計(jì)、思政教學(xué)內(nèi)容的挖掘與補(bǔ)充、教學(xué)方法和考核方式的改革等方面著手，在“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”課程教學(xué)中進(jìn)行思政元素融入的探索與實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)課程思政如鹽入水，達(dá)到潤物無聲的育人效果。（剩余7195字）