“雙萬計劃”背景下一流專業(yè)實踐教學體系的改革與實踐

——以黑龍江大學農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)為例

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［摘 要］ “雙萬計劃”承擔著全面提升本科人才培養(yǎng)質量和建設高等教育強國的使命，為新時代一流本科專業(yè)建設指明了方向。針對傳統(tǒng)農(nóng)科專業(yè)實踐教學凸顯的問題，黑龍江大學農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)基于立足專業(yè)、面向產(chǎn)業(yè)、聚焦就業(yè)的人才培養(yǎng)理念，持續(xù)校準實踐育人目標，構建了將耕讀教育貫穿于實踐教學全過程，以學生為中心，教師全方位指導，集合認知實習、實驗技能訓練、專業(yè)實習及創(chuàng)新訓練的“四階段、漸進式、一體化”實踐教學體系，為地方綜合性大學農(nóng)資專業(yè)實踐教學提供了思路。（剩余6487字）