“工程地質(zhì)學(xué)”課程教學(xué)改革的幾點思考

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［摘 要］ “工程地質(zhì)學(xué)”是地質(zhì)工程、采礦工程和土木工程等專業(yè)的專業(yè)必修課，具有研究對象復(fù)雜、工程應(yīng)用性強、涉及范圍廣等特點。大類通才教育是我國高校人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，符合高等教育教學(xué)改革的新趨勢，是新時代人才培養(yǎng)的必然選擇。如何在新形勢下講授好這門復(fù)雜、系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，需要廣大任課教師從教學(xué)內(nèi)容設(shè)計、教材編寫或選擇、教學(xué)方法改進、課程思政和學(xué)科前沿的有機融入等方面深入思考，結(jié)合“工程地質(zhì)學(xué)”課程任務(wù)和特點，對新形勢下“工程地質(zhì)學(xué)”課程的教學(xué)改革提出幾點建議。（剩余6564字）