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[摘 要] 實踐分析能力的提升是“沉積巖石學”課程教學的重要目標之一。通過緊扣課程教學大綱,結(jié)合長江大學油氣勘探特色,借助南北方地質(zhì)標本長廊、大型湖盆沉積模擬實驗室,以及長江、漢江、后官湖等地域優(yōu)勢,注重現(xiàn)代與古代相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合、研討式教學與啟發(fā)式教學相結(jié)合、專業(yè)與思政相結(jié)合,構建和完善了具有本校特色的課內(nèi)實踐體系,激發(fā)了學生的學習興趣,提高了學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題及解決問題的能力,提升了學生的綜合素質(zhì)。(剩余5142字)
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“沉積巖石學”課內(nèi)實踐體系建設與改革
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