新文科下“多語種+”國際化英語人才培養(yǎng)研究

——以黑龍江省高校英語專業(yè)為例

［摘 要］ 通過以“專業(yè)英語”課程創(chuàng)新為切入點(diǎn)，從新文科視角出發(fā)，利用SWOT分析法找出目前黑龍江省國際化英語人才培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇、威脅以及挑戰(zhàn)，探索黑龍江省“多語種+”國際化英語人才的培養(yǎng)路徑，即融合優(yōu)質(zhì)多語資源，深化“精語言”人才，轉(zhuǎn)變育人思路，塑造“強(qiáng)思政”人才，優(yōu)化課程體系，成就“跨學(xué)科”人才以及融入現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)，培養(yǎng)“通技術(shù)”人才，旨在服務(wù)國內(nèi)各地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，并在世界舞臺(tái)彰顯中國思想和文化的魅力。（剩余7154字）