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[摘 要] “植物細(xì)胞工程”是植物學(xué)和生物學(xué)相關(guān)專業(yè)的核心課程,是一門既能應(yīng)用于植物生物學(xué)理論研究又能應(yīng)用于農(nóng)林業(yè)和工業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)技術(shù)。為了提高研究生“植物細(xì)胞工程”課程課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,高校在多年教學(xué)和科研實(shí)踐的基礎(chǔ)上,通過引入植物細(xì)胞工程方面的一些前沿科研成果,采用啟發(fā)式和案例式教學(xué)方法及過程性考核方式,從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式及考核機(jī)制方面對本課程教學(xué)進(jìn)行了一系列優(yōu)化。(剩余6708字)
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研究生“植物細(xì)胞工程”課程教學(xué)研究
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