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[摘 要] 以互聯(lián)網(wǎng)為平臺(tái)的信息技術(shù)的飛速發(fā)展,帶來(lái)了教育系統(tǒng)的全面變革,信息時(shí)代對(duì)土木工程科技人才的知識(shí)、能力和素質(zhì)要求進(jìn)一步提升,傳統(tǒng)的課堂教學(xué)已不能滿足學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴求以及時(shí)代對(duì)土木工程復(fù)合型科技人才的需求。針對(duì)土木工程專業(yè)“鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)原理”核心課程的地位和理論性、實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn),以及學(xué)生任職崗位的特點(diǎn),在課程資源全面建設(shè)的基礎(chǔ)上,實(shí)行線上線下混合式教學(xué)模式改革,以激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)知識(shí)應(yīng)用能力、良好創(chuàng)新能力的復(fù)合型土木工程科技人才。(剩余6973字)
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“鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)原理”混合式教學(xué)模式改革與實(shí)踐
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