“統(tǒng)計(jì)分析方法及應(yīng)用”教學(xué)改革方法研究

［摘 要］ “統(tǒng)計(jì)分析方法及應(yīng)用”是高校交通運(yùn)輸專業(yè)工程碩士一年級(jí)學(xué)生的一門重要專業(yè)課，授課形式為理論與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合。目前，“統(tǒng)計(jì)分析方法及應(yīng)用”教學(xué)存在學(xué)生統(tǒng)計(jì)知識(shí)基礎(chǔ)薄弱、教學(xué)內(nèi)容不成體系、教學(xué)方式理論化程度高，以及學(xué)生聽課懵懂、學(xué)習(xí)熱情不高、獲得知識(shí)后不會(huì)靈活運(yùn)用等問題。將課程教學(xué)過程“定格”于統(tǒng)計(jì)分析方法系統(tǒng)化、“定向”于統(tǒng)計(jì)分析方法在專業(yè)領(lǐng)域數(shù)據(jù)的使用，科學(xué)豐富教學(xué)內(nèi)容，適當(dāng)增加案例，靈活采用多種教學(xué)方法，改善考核方式，可提高“統(tǒng)計(jì)分析方法及應(yīng)用”教學(xué)效果與質(zhì)量，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。（剩余6921字）