混合教學(xué)模式下課程思政建設(shè)設(shè)計(jì)

［摘 要］ 全面推進(jìn)課程思政建設(shè)是實(shí)現(xiàn)立德樹人、育人和育才統(tǒng)一的必經(jīng)之路，高校應(yīng)根據(jù)各課程性質(zhì)，努力探求課程思政教學(xué)改革的實(shí)踐路線。隨著大智移云的快速發(fā)展，大數(shù)據(jù)、智能化、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算等概念引入教育工作當(dāng)中，使線上線下混合教學(xué)模式越來越受到高校的重視。將混合教學(xué)模式融入課程思政建設(shè)，結(jié)合課程特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)踐，分析了混合教學(xué)模式下課程思政建設(shè)的價(jià)值及面對(duì)的困難，進(jìn)而從管理層面、教學(xué)層面，針對(duì)線上線下混合教學(xué)模式下課程思政建設(shè)要點(diǎn)提出實(shí)踐路徑。（剩余7005字）