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[摘 要] 將思想政治教育理念融入高職工科技能型課程,在完成技術(shù)技能教學(xué)的同時(shí)落實(shí)立德樹(shù)人,是現(xiàn)今高職工科專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)改革的重要任務(wù)。以高職“工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”課程為例,通過(guò)設(shè)計(jì)“雙閉環(huán)”反饋式教學(xué)系統(tǒng),搭建思想政治教學(xué)活動(dòng)范式;引入新型思想政治教學(xué)課程體系,將思政元素與教學(xué)專(zhuān)題內(nèi)容有效結(jié)合,指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)展開(kāi)方式;創(chuàng)建“工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”的課程思政多元保障系統(tǒng),設(shè)計(jì)基于崗位勝任的過(guò)程化考核方式,這些舉措有效提升了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)。(剩余6209字)
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高職工業(yè)網(wǎng)絡(luò)課程思政實(shí)施路徑研究
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