基于元認(rèn)知理論的小教全科生英語(yǔ)閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì)

［摘 要］ 英語(yǔ)閱讀是英語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)?；谠J(rèn)知理論設(shè)計(jì)英語(yǔ)閱讀教學(xué)讀前、讀中、讀后活動(dòng)，旨在提高學(xué)生的閱讀理解水平，提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，同時(shí)為河北省農(nóng)村小學(xué)全科教師專業(yè)學(xué)生（簡(jiǎn)稱“小教全科生”）今后的教學(xué)工作提供有價(jià)值的引導(dǎo)。介紹閱讀的重要性、元認(rèn)知理論的內(nèi)涵，以及元認(rèn)知理論指導(dǎo)下的英語(yǔ)閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，采用觀察法和訪談法等研究工具收集數(shù)據(jù)，分析學(xué)生在閱讀活動(dòng)中的表現(xiàn)，指出元認(rèn)知理論指導(dǎo)下的英語(yǔ)閱讀教學(xué)能夠激發(fā)學(xué)生的閱讀動(dòng)機(jī)，提升學(xué)生的課堂參與度，提高學(xué)生的閱讀理解能力和自主學(xué)習(xí)能力。（剩余6987字）