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高職小學(xué)教育專業(yè)音樂課程教改的實踐

——以師范類專業(yè)認證為引領(lǐng)

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[摘 要] 通過概述課題“師范類專業(yè)認證引領(lǐng)下高職小學(xué)教育專業(yè)音樂課程教學(xué)改革研究與實踐”研究的背景和意義、課題研究的主要內(nèi)容與研究結(jié)果、課題的討論分析以及結(jié)論與建議等相關(guān)問題,旨在促進高職小學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生在音樂技能與教學(xué)技能方面得到最大限度的提高,增強就業(yè)競爭力。課題研究成果可為高職院校小學(xué)教育專業(yè)音樂課程教學(xué)改革提供一定的研究思路和借鑒意義,繼而為有與課題改革背景相似的其他專業(yè)的課程改革提供參考。(剩余6800字)

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