紅醫(yī)文化融入“預防醫(yī)學”課程的實踐初探

打開文本圖片集

［摘 要］ “預防醫(yī)學”是普通高等學校醫(yī)學生理論與實踐相結合的重要基礎課程，課程思政探索對推進“五術”醫(yī)學教育和提高學生職業(yè)素養(yǎng)具有重要的促進作用。通過挖掘“預防醫(yī)學”中豐富的紅醫(yī)文化思政點，以從黨史中學預防經驗、從傳統(tǒng)中國文化中學預防智慧和從自我實踐中學預防理念為切入思路，貫徹紅醫(yī)思政融合、課堂內外融合、多樣化教學模式融合，打造紅醫(yī)文化育人的四類課堂，加強醫(yī)學生的職業(yè)道德，培養(yǎng)團結協(xié)作精神，樹立環(huán)保意識，提高批判性思維能力。（剩余6556字）