“以本為本”背景下提升高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量初探

［摘  要］ 實(shí)驗(yàn)教學(xué)是高等教育的重要組成部分，提升高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，是保障高校本科教學(xué)質(zhì)量的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也是推動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展的必然要求和重要支撐。通過(guò)剖析高校本科專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀，從改變教學(xué)觀念、增強(qiáng)師資力量、改革教學(xué)方法及加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理等角度，對(duì)“以本為本”背景下如何提高本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量展開(kāi)了深入探討，旨在深化高校本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，充分發(fā)揮本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)在創(chuàng)新型專業(yè)人才培養(yǎng)中的作用，并為全面提升和實(shí)現(xiàn)高校的人才培養(yǎng)質(zhì)量和目標(biāo)提供參考。（剩余7206字）