農(nóng)業(yè)工程專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系研究

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［摘 要］ 為進(jìn)一步提高專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量，2009年以來(lái)，教育部出臺(tái)了一系列政策，針對(duì)專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)模式進(jìn)行改革。甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)工程專業(yè)在借鑒國(guó)內(nèi)外專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身特點(diǎn)，從生源質(zhì)量、理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的結(jié)合、導(dǎo)師隊(duì)伍、管理體制等方面入手，對(duì)農(nóng)業(yè)工程專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)質(zhì)量保障體系進(jìn)行了全面的探索。（剩余5967字）