基于管理學(xué)理論的建筑工程測(cè)量課程思政的探索

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［摘 要］ 課程思政是當(dāng)前高校思想政治工作的新理念、新模式，是信息時(shí)代高校教學(xué)改革的風(fēng)向標(biāo)，是全社會(huì)高度關(guān)注的理論和實(shí)踐問題。測(cè)繪技術(shù)在交叉學(xué)科中應(yīng)用廣泛，以建筑工程測(cè)量教學(xué)為核心的高職測(cè)繪教育面臨前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。以課程思政理念為指導(dǎo)，以專業(yè)教師為實(shí)施課程思政的主體，以多元化的教學(xué)方法在建筑工程測(cè)量課程中融入課程思政，充分發(fā)揮專業(yè)課程的育人功能，將思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程。（剩余6396字）