課程思政融入動(dòng)植物野外實(shí)踐的教學(xué)改革探究

［摘 要］ 生物學(xué)類專業(yè)動(dòng)植物野外實(shí)踐教學(xué)中踐行課程思政育人理念，對(duì)于落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)具有重要意義?，F(xiàn)階段，課程思政在融入動(dòng)植物野外實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，存在思政元素欠缺、教師課程思政意識(shí)和能力不強(qiáng)、缺乏有效評(píng)價(jià)體系等問(wèn)題。針對(duì)上述問(wèn)題提出了相應(yīng)的教學(xué)改革路徑，強(qiáng)調(diào)野外實(shí)踐教學(xué)要充分發(fā)揮課程思政育人功能，提升課程指導(dǎo)教師的思想政治意識(shí)與能力，堅(jiān)定學(xué)生理想信念，實(shí)踐評(píng)價(jià)體系體現(xiàn)思想政治主題等措施。（剩余7149字）