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[摘 要] “高等數(shù)學(xué)”是高等院校理工科各專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程,無論是進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)還是進(jìn)一步考研深造,“高等數(shù)學(xué)”課程都具有非常重要的作用。因此,對(duì)“高等數(shù)學(xué)”課程的教學(xué)模式進(jìn)行深入研究,對(duì)提高該課程的教學(xué)質(zhì)量是非常有必要的。結(jié)合“高等數(shù)學(xué)”課程教學(xué)中存在的教學(xué)形式單一、內(nèi)容銜接不暢、內(nèi)容多課時(shí)少、評(píng)價(jià)有待完善等問題,從教學(xué)手段、教學(xué)理念、評(píng)價(jià)體系和課程思政等方面提出了相應(yīng)的建議,以期為“高等數(shù)學(xué)”的教學(xué)改革提供參考與借鑒。(剩余6534字)
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“高等數(shù)學(xué)”課程線上線下教學(xué)模式創(chuàng)新研究
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