初中數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”領(lǐng)域課程資源開發(fā)策略探討

摘 要 “綜合與實(shí)踐”是義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程領(lǐng)域的重要板塊內(nèi)容。教師不僅要開發(fā)教材中的“綜合與實(shí)踐”活動(dòng)資源，還要開發(fā)教材之外、課堂之外、學(xué)校之外的課程資源。開發(fā)初中數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”活動(dòng)資源，教師要遵循靜態(tài)與動(dòng)態(tài)相結(jié)合、預(yù)設(shè)與生成相結(jié)合、操作與思維相結(jié)合的原則，提升學(xué)生參與“綜合與實(shí)踐”活動(dòng)的興趣和能力，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。（剩余4601字）