悦月直播免费版app下载 - 悦月直播app大全下载最新版本免费安装软件

小學數(shù)學教學“三階段六步驟”模型構建研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

摘 要 本文介紹了小學數(shù)學教學的“三階段六步驟”模型，該模型強調(diào)教學環(huán)節(jié)間的邏輯關系。通過問題的發(fā)現(xiàn)與提出、分析與解決，知識的鞏固與創(chuàng)新三個階段全面引導學生經(jīng)歷一個完整的學習過程。從創(chuàng)設問題情境、提出研究問題，到明確研究方法、執(zhí)行研究實踐，進而形成技能技巧、升華數(shù)學思維，這六個步驟不僅保證了教學活動的邏輯性和連貫性，還顯著提升了學習的效率，增加了學習的深度。（剩余4474字）

目錄
monitor