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摘 要:供應(yīng)鏈運(yùn)營成為企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一,通過對當(dāng)前高職供應(yīng)鏈運(yùn)營專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)存在教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)實(shí)際需求脫節(jié)、實(shí)踐教學(xué)方法單一等問題。為了探究如何更好地對接實(shí)踐教學(xué)與企業(yè)需求,通過分析高職供應(yīng)鏈運(yùn)營專業(yè)實(shí)踐教學(xué)與企業(yè)需求的差距和原因,提出校企合作模式創(chuàng)新、工學(xué)結(jié)合的課程體系構(gòu)建、教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)實(shí)際需求的同步更新、教師隊(duì)伍的產(chǎn)業(yè)背景強(qiáng)化、學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)機(jī)制設(shè)計(jì)、對接過程中的質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系建立的對接策略,有助于提高供應(yīng)鏈運(yùn)營專業(yè)學(xué)生的就業(yè)競爭力和實(shí)際應(yīng)用能力。(剩余5503字)
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高職供應(yīng)鏈運(yùn)營專業(yè)實(shí)踐教學(xué)與企業(yè)需求對接研究
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