移動(dòng)學(xué)習(xí)模式在高校英語教改中的應(yīng)用研究

摘 要：英語是一種使用率較高的通用語言，也是高校必修課程之一，學(xué)生在了解中外文化差異的同時(shí)需立足于跨文化學(xué)習(xí)意識(shí)基礎(chǔ)上，樹立客觀正確的文化個(gè)體意識(shí)。高校應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)高適宜性、高效性的英語交際環(huán)境，以期提高與調(diào)動(dòng)其對(duì)英語語言學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革發(fā)展背景下，移動(dòng)學(xué)習(xí)已然成為高校英語教改的必然潮流，對(duì)于培育加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人語言運(yùn)用能力、提高人文綜合素質(zhì)、豐富與堅(jiān)定先進(jìn)文化觀念、增強(qiáng)文化自信心與認(rèn)同感、強(qiáng)化跨文化交際能力等多個(gè)方面均具備重要價(jià)值。（剩余5512字）