面向新工科的機電類專業(yè)“1234”實踐教學體系構(gòu)建與教學模式研究

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摘  要  圍繞新工科工程教育的新理念，針對具有交叉學科性的機電類專業(yè)跨學科知識應用及訓練現(xiàn)狀和問題，結(jié)合OBE培養(yǎng)模式在實踐教學平臺、實踐教學課程、人才培養(yǎng)實踐基地、實踐教學考核方式、師資隊伍優(yōu)化等五個方面進行探索與建設(shè)。形成“一個中心，兩大平臺、三個結(jié)合、四個層次”的實踐教學體系和教學模式，培養(yǎng)學生的制造強國工程意識、實踐能力和創(chuàng)新精神以動態(tài)適應新的社會需求。（剩余4974字）