信息安全專業(yè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與探索

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摘  要  分析數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程思政建設(shè)的現(xiàn)狀，提出面向信息安全專業(yè)特色開展思政教育的必要性。以立德樹人為導(dǎo)向，探討教學(xué)目標(biāo)的價(jià)值塑造、教學(xué)過程和思政元素的融合、教學(xué)內(nèi)容與思政元素的銜接。通過成績(jī)對(duì)比和問卷調(diào)查兩方面評(píng)價(jià)思政教學(xué)成效。

關(guān)鍵詞  數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)；信息安全；課程思政；思政元素

中圖分類號(hào)：G641    文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1671-489X（2024）08-0096-04

0  引言

高等學(xué)校作為為國(guó)家輸送高質(zhì)量人才的主陣地，培養(yǎng)的學(xué)生不僅要具備扎實(shí)過硬的才能，還要具備為國(guó)家、社會(huì)和人民服務(wù)的德行。（剩余4843字）