商務(wù)英語課程思政實(shí)踐路徑探究

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摘  要  通過問卷調(diào)查法、訪談法實(shí)施調(diào)查，基于數(shù)據(jù)分析商務(wù)英語課程思政教學(xué)的現(xiàn)狀、問題及痛點(diǎn)，指出相應(yīng)對(duì)策，旨在切實(shí)將課程思政植入商務(wù)英語專業(yè)課程之中。

關(guān)鍵詞  商務(wù)英語；課程思政；實(shí)踐路徑

中圖分類號(hào)：G641    文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1671-489X（2024）08-0075-04

0  引言

從2014年至今，“課程思政”這一術(shù)語經(jīng)歷了“概念初提—用途轉(zhuǎn)變—教改引領(lǐng)—實(shí)踐拓展”四個(gè)階段。（剩余4987字）