新工科背景下物理化學(xué)課程思政探索與實(shí)踐

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摘  要  結(jié)合新工科背景下人才培養(yǎng)的新特點(diǎn)和新要求，從教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化、思政元素的積累、教學(xué)方法的改進(jìn)和教學(xué)案例的設(shè)計(jì)四個(gè)部分進(jìn)行積極探索既符合新工科思想，又融入課程思政的物理化學(xué)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。致力于培養(yǎng)具有工程意識(shí)、專業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和人文意識(shí)的德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型工科人才。（剩余6625字）